Presentación del blog

 Buenas a todos y todas.

Sigo en mi tarea de realizar blogs educativos,  y ahora he decidido hacer un blog sobre lengua castellana. Espero que os resulte útil y de vuestro interés. Intentaré tocar todos los temas pertinentes (semántica, sintaxis...). 

Tras tanto blog sobre economía y números, ahora toca uno sobre el estudio de la lengua castellana. A ver que tal me sale este nuevo proyecto.

Gracias por leer alguno de mis blogs.

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Tematización y rematización

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Introducción a la oración

 El análisis tradicional de la gramática se ha basado en el concepto de partes de la oración entendiendo por tales a los grupos de palabras que tienen forma y comportamientos semejantes: el nombre o sustantivo, el adjetivo, el verbo, el adverbio... Sobre la existencia y características de estas cuatro clases ha habido, entre los estudiosos, unanimidad, que por el contrario ha faltado en lo que se refiere al artículo, a los determinantes, al pronombre, a la preposición, a la conjunción y a la interjección. Los criterios para distinguir las partes de la oración han sido históricamente de tres tipos: semántico , según el cual cada clase de palabras se referiría a la realidad, significaría de manera específica (así, por ejemplo, los nombres indicarían sustancias, los adjetivos cualidades y los verbos procesos); funcional , según la relación que unas palabras mantienen con otras (por ejemplo, el nombre funciona como sujeto, el verbo como predicado); o formal , según que sean variables o...
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Discordancias entre el sujeto y el verbo

 En determinadas ocasiones no se produce concordancia entre el sujeto y el verbo, núcleo del predicado. La razón suele ser que el significado impone variaciones formales en el número o persona del verbo. Los casos más habituales son: Un sujeto formado por un nombre colectivo, esto es, que en número singular se refiere a un conjunto de seres o de cosas. Puede llevar el verbo en plural, cuando el colectivo indica especie determinada (multitud, número, infinidad...), el verbo se encuentra en la oración lejano al sujeto, o el colectivo lleva un adyacente que especifica las personas o cosas que nombra el colectivo. Por ejemplo: La gente llegó a la Plaza Grande ya excitada, y allí cortaron el tráfico; un grupo de personas interceptaron el coche en que viajaba el delincuente. En oraciones copulativas con el verbo ser, el número de éste puede variar por influjo del atributo. Por ejemplo: Eso son habladurías; esa gentuza son tus amigos. Cuando el verbo se refiere a un sujeto complejo (vario...
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